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初中生学习(高) 月刊
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初中生学习(高)杂志

初中生学习(高)杂志

主管单位:黑龙江教育杂志社

主办单位:黑龙江大学

人气 12798

基本信息

收录信息

期刊荣誉

初中生学习(高)杂志简介

《初中生学习(高)》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

初中生学习(高)栏目设置

成长故事、学法、语文、数学、外语、物理、化学、科普 、感悟 、动手、动漫

杂志社稿件要求

1.文题:力求简明、醒目、中文字数一般不超过20个字。

2.摘要和关键词:摘要300字左右为宜,要求客观反映文稿的主要内容;关键词为3-5组。论文题目、作者姓名、作者单位、摘要、关键词均需有相应的英文翻译。

3.注释放置于当页下(脚注)。注释序号用①,②,③……标识。

4.通信地址须详尽开列所在省(市、区)、城市、街道、门牌号码、邮编(邮寄样刊);身份证号码、联系方法须注明手机号码、QQ邮箱或其他电子邮箱。

5.论文如为基金资助项目的成果,请注明基金及项目名称,本刊将优先录用。

初中生学习(高)杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2015

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次数

0 0 0 0 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 0 0 0 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5

本刊文章发表的年份

2015 2014

在2015年的被引次数

0 1

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0 1
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

初中生学习(高)杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 3583 15
经济管理 310 1
文学 167 2
社会学 166 0
哲学宗教 135 0
艺术 79 0
轻工技术与工程 75 0
农业科学 67 0
历史地理 36 0
语言文字 29 1
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 3500 15
文化科学 / 教育技术学 327 1
文学 / 中国文学 145 2
经济管理 / 产业经济 96 1
哲学宗教 / 心理学 86 0
文化科学 / 高等教育学 55 0
哲学宗教 / 发展与教育心理学 51 0
农业科学 / 园艺学 34 0
艺术 / 电影电视艺术 33 0
文化科学 / 课程与教学论 32 0
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网友评论(不代表本站观点)

liuxian**
总的来说还可以,初中生学习杂志编辑很负责任,文章语言要求凝练。还是比较快的。只送审一位审稿人,投稿难度大大地降低了,接受和出版的速度相当地快的!质量还可以吧!
2019-02-21 15:46:41
fangpei**
初中生学习算是审稿比较快的了,审稿流程很规范,有邮箱提示,总共一个月多一点的时间,硕士学历质量上乘的文章还是可以发出来的,推荐给大家!
2018-11-21 15:35:14
qinfeng**
初中生学习杂志应该说从投稿到审稿,整个过程是比较合理的,一般在1个月左右都能完成审核。这个杂志主编非常好,每个阶段都会用邮件通知本人状况,关注度非常高,支持该杂志的发展。
2018-08-25 10:52:06
yuwanga**
今年投稿了两篇,幸运的是全部接受,感觉还是要有点创新才能被接受!不到一个月直接录用,效率倒很快。如果着急毕业的话,可以考虑投这个杂志。
2018-01-23 11:08:29
shuisba**
初中生学习杂志编辑老师非常负责!审稿速度也非常快,只用了差不多一周,同时是我投了这么多杂志以来,审稿意见最为有用最为中肯的一次!!很开心的一次投稿!
2017-12-13 16:27:07
cjhevhe**
初中生学习杂志非常正规,要求严格。从第一轮规范格式到第一轮评审意见,再到出版前的校稿等,外审专家和编辑部老师都提了很多详细意见。编辑部老师严格但不失和蔼,这里再次表示感谢!
2017-11-02 15:44:49
jisuanj**
书很好!没有损坏,字迹很清晰!物流也很快。在网上订阅方便最怕的就是质量不好,会有破损的地方,然而收到的时候真的有惊喜,书的质量非常不错。
2017-09-11 10:32:48
lanruos**
初中生学习杂志审稿速度很快,第一次投这个杂志,编辑老师人很好,每次打电话都很热心,回复很及时,三周左右的时间知道审稿结果,终审不到一周。目前还在排队发表。总体感觉编辑和审稿人认真负责。
2017-06-26 09:20:24
oppopan**
初中生学习杂志的工作态度非常严谨,对论文不论内容还是语言要求较高,审稿速度挺快,审稿专家的水平比较高,提出的审稿意见详细中肯,有见解性。是同类杂志中很不错的杂志!
2017-05-15 09:59:51
mowei**
投了一篇,大概一个半月直接录用。由于等着要用文章,所以就投了初中生学习,录用也是意料之中的。不过值得一提的是,初中生学习的编辑老师态度真的是很好。
2015-10-14 15:51:40
luyifei**
5月30日投稿,两个意见分别于6月20日和6月27日返回,相当快,然后,修改后7月9日录用。初中生学习的速度还是非常快的。分享我的投稿经验,对待专家提出的意见,一定认真修改。态度端正。
2015-07-10 11:41:43
feed**
等了四个月,之前打过两次电话说尽快处理,今天又打电话催,没想到不到十分钟就直接给我退稿了。我想问问你们审稿这么快么,为什么我等了四个月都没给我审稿。严重怀疑根本没看就直接退回了。最可气的是无任何说明,就加一句不符合我刊要求。
2015-01-16 09:10:59
yvonne**
投稿后,连个回复邮件都没有。只在网上给出通知信息。寄审稿费半月了,还是待交审稿费,呵呵。这是啥刊物啊。
2014-10-12 09:05:20

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